Kami memetakan masalah dengan data yang komprehensif: profil kecerdasan, kemampuan belajar, emosi, sosialisasi, gerak, konteks lingkungan, dan tujuan pengetesan
Menggunakan alat ukur psikologi profesional, observasi sensorimotor, dan analisis kesiapan tubuh–pikiran.
Hasil asesmen merupakan keunikan dari profil kepribadian yang terukur dan praktis untuk orang tua/sekolah/klien
Untuk melihat kesiapan belajar awal: fokus, motorik halus-kasar, bahasa, perilaku, dan fondasi sensorimotor.
Tujuan: mendapatkan gambaran kesiapan anak masuk SD atau butuh stimulasi pendahuluan.
Membaca akar masalah belajar, perilaku, kecemasan, mood, fokus, dan pola gerak.
Tujuan: menemukan sumber hambatan → bukan sekadar melihat nilai tes.
Mengukur minat, gaya belajar, pola berpikir, dan potensi akademik.
Tujuan: membantu remaja memilih jalur pendidikan yang sesuai kapasitas & karakter.
Membaca kekuatan, blind spot, motivasi kerja, dan preferensi peran.
Tujuan: memetakan arah karir yang realistis dan berkelanjutan.
Untuk perusahaan, sekolah, lembaga, dan organisasi.
Tujuan: keputusan HR yang objektif & evidence-based.
Untuk memahami masalah, membaca dinamika klien, dan menentukan langkah intervensi atau rujukan yang tepat.
Tujuan: memberikan arah sebelum tindakan diambil.
© 2025 – Dwipayana
